综合新闻

首页 >> 综合新闻 >> 正文

“文心”语文教学名师大讲堂第五讲圆满完成

发布时间：2018-11-30 浏览量：分享到：

       （通讯员：陆丽程）2018年11月29日晚，九州平台,九州(中国)一站式服务平台的“‘文心’语文名师大讲堂”在长安校区文津楼202学术报告厅顺利举行第五讲。
        本次“‘文心’语文名师大讲堂”第五讲邀请了西安市鄠邑区电厂中学正高级教师、陕西省名师工作室主持人、省优秀教学能手工作站站长、省市学科带头人程雪慧老师主讲。本讲主题为“课堂教学的坚守与变革”。程老师引领同学们聚焦当前中学语文课堂，思考教学中的变与不变，提出要勇于在坚守中创新，在实践中探索。
       程雪慧老师首先以一篇教师征文《我的教学故事》导入，指出行文不可平铺直叙，要有创作的理念，追求文章的趣味性、可读性，在不改变基本故事情节的基础上，不妨用点小机巧，比如可以在题目、小标题、语言风格、表达手法等方面下功夫。程老师说写文章和课堂教学一样，首先在语言运用方面必须做到规范、准确、简明、连贯、得体等，但是在鲜明、生动、形象、有趣、深刻等方面却大有空间，大有作为。接着，程雪慧老师以《“孝”的三种境界——文化经典< 论语>整本书研习之探究课》的教学案例，指出作文考试趋向于思辨性。程雪慧老师以自己在美国培训时的亲身体验比较中美课堂的不同，肯定了美式课堂教师需要做更多准备和预估才能实现开放课堂的把控，提出课堂既要传授知识，更要培养能力。程老师以高考语文试题改革趋势和各高校自主招生试题为例子，阐述了中高考改革倒逼课堂改革的现实，并以《窦娥冤》的教学实录为例子，通过分析此教学设计中层层推理、逻辑严密的流程图，教给大家如何充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用的方法，教给大家如何在课堂中引导学生深入探究并多角度思维的策略。
讲座中，程雪慧老师运用鲜活的素材，旁征博引，启发大家感悟语文课堂的本质。她提出想让课堂更精彩，就要明确语文学科发展的方向和课程改革的基本思路，就要多读书多思考，练好课内基本功夫，树立用教材教的理念，并能将各种资源进行整合提炼融入课堂，问题先导，与时俱进。
       本次讲座，前来听讲的学生在语文教学名师的引领下，对于语文课堂教学有了更深刻的理解，调动了大家对语文学科的兴趣，激发了大家积极参与语文课堂教学实践的热情。