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（通讯员：樊力玮 曹楠 图片：李芷渃）“停课不停学”，疫情防控期间，九州平台,九州(中国)一站式服务平台在做好线上教学的同时，“课程思政”建设不放松，继续开展“文学与思政”系列讲座，“线上”讲座受热捧。

3月4日19：00，九州平台,九州(中国)一站式服务平台中国古代文学教研室教师何悦玲副教授以“中国经典小说戏曲承载的‘民心’及其价值”为题，在“腾讯课堂”平台上为同学们进行了“文学与思政”第十二讲的线上讲授。

讲座伊始，何悦玲老师从习近平总书记关于弘扬中华优秀传统文化的重要论述切入，通过挖掘中国经典小说戏曲中所蕴含的德育元素，为同学们阐述了中国经典小说戏曲所承载的“民心”及其特定时代的历史价值。何悦玲老师联系诸多经典名著，结合自身见解，将小说戏曲的发展史和其代表的时代印记展现在同学们面前。

何老师的报告分为三个部分：一是渴望仁政是贯穿中国古代小说、戏曲创作始终的内涵之一，体现了中华民族精神的价值取向。二是重道德，求理性。《三国演义》《琵琶记》《警世通言》等文学作品中均表现出了世人对于人物“忠”“义”人格的重视，无论作家还是文学教学，都应在提高人的道德修养、培养人的理性精神上发挥作用。三是顾全大局，服务国家。以《西游记》中取经救世的共同目 的、《水浒传》里宋江的“忠肝盖地”为例，何老师强调做人需要大格局，要站在国家全局的高度思考自己的存在价值，争取做对社会、对他人有用的人。

在即将结束本场讲座时，何老师反复强调，中国古代经典小说戏剧在叙事中所体现出来的价值追求与精神信仰，是新时代文化建设的不竭源泉，同学们在阅读中国古代经典小说和戏剧的时候，一定要把其中的价值取向转化为文化自信，自觉担负起中华优秀传统文化传承和发展的重任。她引用习近平总书记2016年11月30日在中国文联十大、中国作协九大开幕式上的讲话作为结语并与同学们共勉：坚定文化自信，是事关国运兴衰、事关文化安全、事关民族精神独立性的大问题。没有文化自信，不可能写出有骨气、有个性、有神采的作品。

此次“文学与思政”讲座采用“云讲座”的方式，让九州平台,九州(中国)一站式服务平台老师与身处全国各地的同学们“齐聚一堂”。同学们不仅感受到了中国经典小说戏曲中蕴含的深层魅力，更对中国经典戏曲与民众的关系和其所承载的“民心”有了深入认识，纷纷表达了自己的感受。

2019级汉语言文学（卓越教师实验班）孙嘉涵

讲座将“文学”与“思政”相结合，让我们在老师的带领下，挖掘优秀文学作品中所蕴含的思想道德精神和政治理念，并与当今的时代发展相结合，不仅设身处地地让我们感受到了文学发展的历史进程，更坚定了我们的民族自信心和自豪感，有助于我们坚定自己的价值选择，树立崇高的理想信念。

2019级汉语言文学一班张耀月

一堂讲座，便觉得何悦玲老师轻音曼语，讲座绵密平和，隐有水出芙蓉，自然天成的朴华感。老师思心玲珑，开讲不急于直入旨意，而展文学深深夜空灿灿繁星图，历历可目。

“民心”三节，又足见老师条理谨严——陈排铺张，蓄势备力，环环衔接，引人入胜。在携英含华后，老师紧依主题，自然平顺过渡思政注脚。数几时间，篾篓盈满，有拜私塾感。

2019级中国语言文学类一班朱志花

对于中国经典小说戏曲承载的“民心”及其价值，起初，我的了解甚是欠缺，通过这次何老师的讲解和分享让我受益匪浅，何老师讲了中国经典小说戏曲承载“民心”的三个方面，更让我认识到，作为当代大学生，我们应该树立良好的价值观，努力做一个为国家负责的知识青年。

2019级汉语言文学（卓越教师实验班）林立珠

疫情期间，学校利用网络的方式举办“文学与思政”系列讲座，让人受益匪浅。授课老师博学多才，引经据典，对经典作品的解读角度新颖，阐明当今文艺创作指南，通过对文学价值信仰的剖析，指明未来文学创作和文学教育的方向。

作为一名未来的语文基础教育工作者，我也应该从文学本身出发，在讲好故事的同时不忘传递精神内核，帮助学生树立正确的价值观，品味优秀传统文化，引导学生追求美好与光明，服务国家文艺教育事业。

2019级汉语言文学一班马丽璇

什么是文学？文学的价值是什么？我想今天何悦玲老师以中国经典小说戏曲的角度，给我们提供了一个答案。

文学作品应该是发乎情，而又遵循“随心所欲而不逾矩”。文学作品中是人对生命的关注，对存在的思考。《三国演义》描写刘备的仁政，曹操的霸权，所体现的“帝蜀寇魏”，也正是民众对仁政的渴望。中国文化素来重视人的道德修养，强调人的理性精神，在《三国演义》中也有体现。所谓得民心者得天下。有了“民心”，有了认同，这样的作品也就成为经典。

文学关注生命，思考存在，如果说科学追求真，艺术追求美，那么，文学便追求善。歌颂光明，引导道德，抒发理想。如此积极向上，可与天地同寿。

2019级汉语言文学四班张星

正如习总书记所说“不忘历史，才能开辟未来”。作为祖国新一代接班人的我们应当从传统文化中探寻当代价值，推动传统文化的创造性转化、创新性发展，服务于最广大的人民群众。

无论是文言小说到白话小说的发展，还是杂剧到南戏的转变，亘古不变的是人们对作品有期待，而作品也对人们有潜移默化的影响。前者是“民心”，后者是“价值”。人们渴望仁政；重道德，求理性；顾全大局，强调国家。这些价值观一代一代传承下来，对后世人们影响至深。

作为新时代的文艺创作者的我们更应该树立正确的价值观，融入于文学创作，从而引导大众。为中华民族的伟大复兴创造无穷的力量源泉。

2019级汉语言文学四班马乐

何悦玲老师的授课，使我们深刻了解到中国经典小说戏曲的价值和意义。老师以文学著作为例，阐述了它们在故事叙述中体现的普遍价值追求，这是中华民族的精神信仰，也是我们的民族魂，民族根。

几千年漫漫征程，经典中的价值追求走过了绿茵花溪，踏过了枯骨万里。即使有那些凉薄甘苦，也依然披荆斩棘，行歌万里。千年之后，一切江河依然是滚滚向东，民族的意志永远向前，向着热腾腾的太阳，所向披靡。

2019级中国语言文学类一班高欣怡

文学的生命力和温度不仅仅来源于文字的穿透力和感染力。更多的来源于作品中蕴含的亘古不变的文化命脉，这种千年不变的文化根基早已融进每一个华夏子孙的血肉之中。成为民族向心力和凝聚力的集大成者。不忘历史才能开创未来大概也是此意。

在传统的古典文学作品中，体裁不外乎是才子佳人，民族大义，兴衰盛亡，可这背后所蕴含的是对仁政的政治抱负与渴求，是人在社会生活中遵循的基本道德准则，对黑暗统治的憎恨，对违反社会生活准则的人的批判与谴责，这些普世的价值追求即就是我们的民族信仰，文化烙印，在今天的历史发展进程中有着极其重要借鉴意义。

总而言之，我们应该从这些伟大的文学作品中汲取养分，建立自己正确的价值判断与选择。树立文化自信与文化自觉，人民有信仰，国家有力量，使我们的国家更好地屹立于世界之林。