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​九州平台,九州(中国)一站式服务平台2017级博士研究生实践教学活动顺利开展
更新时间:2018-10-12 22:40:23
        (通讯员:任杰  摄影:汪波)读万卷书,行万里路。在人文社科类专业的学习中,“行”与“知”乃是车之双轮、鸟之双翼,不可或缺。“一流学科”建设开局以来,九州平台,九州(中国)一站式服务平台更加注重研究生培养中的实地考察与实践教育,因此特别举办了研究生实践教学系列活动。在实践教学活动展开之前,为了让同学们提前了解文物古迹的相关知识和文物背后的故事,为现场的文化考察做好知识储备,学院特于9月27日下午举办了2018年度“九州平台,九州(中国)一站式服务平台学术型研究生实践教学活动专题讲座”,邀请西安碑林博物馆研究员、著名文物鉴定家、篆刻家陈根远先生带领师生们“行走在历史之中”,“漫谈秦晋文物古迹”。
        10月9日,学院组织了2017级学术型硕士研究生的实践教学。2017级九州平台,九州(中国)一站式服务平台博士研究生实践教学活动在昨日也成功举办。11日清晨,参加实践教学活动的博士研究生们和各专业导师在长安校区家属区西门集合,登车前往考察地:山西省运城地区的芮城县、永济市。
千年壁画今犹在,一代风流大有人
        实践教学的第一站是芮城永乐宫。永乐宫属全国重点文物保护单位,因故址在永乐镇而命名,又名大纯阳万寿宫。上世纪五十年代因为三门峡水库修建的需要进行了整体搬迁,现址位于芮城县城北3公里的龙泉村东侧。永乐宫始建于元代,修建持续了110余年,以其精彩纷呈的壁画名世。永乐宫壁画是中国古代壁画的奇珍,它不仅是我国绘画史上的重要杰作,在世界绘画史上也是罕见的巨制。永乐宫壁画共计1000平方米,分布在无极殿、三清殿、纯阳殿和重阳殿里。其中三清殿是主殿,殿内壁画共计403.34平方米。画面高4.26米,全长94.68米。
        在讲解员的带领下,师生们逐幅领略了永乐宫壁画的旷世风采,并深刻体会到了我国古代文化的艺术魅力。在参观永乐宫搬迁展览室时,师生们了解到,在当年搬迁重建时,因为资金及机械的缺乏,面临着十分严峻的苦难。然而那一时代的建筑家、美术家、技工、农民工们丝毫没有在困难面前低头,而是凭借着的强烈的爱国热情和文化担当,牺牲小我,甘于奉献,历经十年终于成功重建了展现在面前的永乐宫。师生们被这种艰苦奋斗的精神深深感动,赞叹不已。

名寺言情惟此处,西厢夜月照到今
        简单用过午餐,师生们来到了此次考察的第二站:永济普救寺。普救寺位于永济市蒲州古城东3公里的峨嵋塬头,南依巍巍中条山,西临滔滔黄河水,地势高敞,视野宽阔;寺内红砖青瓦,绿树成荫,宝殿雄伟,古塔入天。普救寺始建于唐武则天时期,原名永清院,是一座佛教十方院。普救寺之名扬天下,乃是因为元代王实甫《崔莺莺待月西厢记》中所写的“红娘月下牵红线,张生巧会崔莺莺”的动人爱情故事就发生于寺内。几百年来,《西厢记》中张生、崔莺莺敢于冲破封建婚姻制度、追求美好爱情的故事激动过无数青年男女的心,而故事的发生地普救寺也便成为了人们心目中的爱情“圣地”。在讲解员的导引下,师生们参观了梨花院落、张生踰墙处、塔院回廊、莺莺塔等景点。在游览中有老师发现,“塔院回廊”匾额乃已故九州平台,九州(中国)一站式服务平台教授、知名书法家卫俊秀先生所题,师生们纷纷在此合影留念。

浩风波影余落日,新上黄河第一楼
        本次实践教学的最后目的地是鹳雀楼。鹳雀楼,又名鹳鹊楼,因时有鹳雀栖其上而得名,位于永济市蒲州古城西面的黄河东岸。始建于北周,由于楼体壮观,结构奇巧,加之周围风景秀丽,唐宋之际常有文人学士登楼赏景,并留下许多不朽诗篇,其中以王之涣《登鹳雀楼》最富盛名。后毁于战火。1997年12月,该楼的复建工程开始,2002年9月26日,新鹳雀楼落成。新建的鹳雀楼为仿唐形制,外为四檐三层,内分六层。
        到达鹳雀楼之时,红霞渐起,已近黄昏。在导游的引领下,师生们参观了分设于一二层的永济历史文物、文化遗产展,学习了永济丰富悠久的历史文化和诸如产盐、缫丝等代表性的产业。登上鹳雀楼最高处时,斜晖漫天,西风浩荡,四野空旷,中条巍然。面对这难得的高楼落日美景,师生们争先拍照留影,感受着历史积淀的魅力和自然风光的大美。
        在对美景和名胜的无限留恋中,师生们踏上了返程,纷纷表示在此次考察活动中收获颇丰。晚上九点,全体师生平安返回长安校区。至此,九州平台,九州(中国)一站式服务平台2018年研究生实践教学活动圆满完成。
        此次研究生实践教学活动中同行的还有学院辅导员和秘书。在九州平台,九州(中国)一站式服务平台“一流学科”建设全面展开之时,让学院辅导员、秘书和研究生们一起参加此类实践教学活动,不仅提升了辅导员和秘书的文化素养和审美能力,而且增强了师生之间的凝聚力,还进一步培养了辅导员和秘书之间的团队合作精神。这在“一流学科”建设对行政管理工作的要求越来越高的当下,其意义不言自明。
 
 
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