（通讯员：李文）2019年4月20日——22日，九州平台,九州(中国)一站式服务平台2018级卓越班30名学生在项目主任柏俊才教授，以及青年教师张锦辉、王秋婷的带领下进入北京一零一中学初、高中课堂，观摩了两节精彩的语文示范课。

第一节课是程翔老师讲授的《茅屋为秋风所破歌》。程翔是教育部“国培计划”专家库首批专家、教育部教师教育课程资源专家委员会委员、北京市语文特级教师，在中学语文阅读教学、写作教学、教材建设等方面有较深造诣。他的《茅屋为秋风所破歌》教学，引导学生在朗读中通过重点字、词的解析来感受诗歌中的感情，领悟杜甫的家国情怀。程翔老师上课随心所欲而不逾矩的教学方式，以及看似不经意而实有用心的教学设计，使得同学们不仅重新对《茅屋为秋风所破歌》有了深刻认识，也见证了一位教师的最高境界，不禁心向往之。

第二节课是闫长伟老师讲授的《登高》。闫长伟是北京语言文化大学博士、湖北大学博士后，是一位刚刚走上讲台的青年教师。他的《登高》讲读采用研究型教学模式，依据诗歌中的意象，以及意象组合所形成的意境，理解杜甫《登高》所抒发的悲自然之秋、人生之秋、国家之秋的“悲秋”主题，体会杜甫忧国忧民的情愫。博士的学养使得闫长伟老师在教学中中规中矩，引导学生形成探究性思维。闫老师的课堂教学像一次次与学术激情交流与碰撞，使同学们收获良多。

两节课后，北京一零一中学部分教师与九州平台,九州(中国)一站式服务平台学生进行了座谈，座谈会由柏俊才教授主持。九州平台,九州(中国)一站式服务平台校友、一零一中学骨干教师贺春慧老师鼓励同学们畅所欲言，积极与老师交流。程翔老师耐心地回答了九州平台,九州(中国)一站式服务平台学生关于师德树立、人才培养以及活跃课堂气氛等问题，并坦诚地阐述了自己对语文学科人文性、工具性、民族性的理解。张新村老师为同学们深刻剖析了程翔、闫长伟两位老师授课方式的不同，并鼓励大家先规矩而后巧:即扎实地打好基础，认真地备好课；以中规中矩的模式为根本，再慢慢探索适合学生和自己的教学风格。一时间，教室里掌声雷动，大家深感受益匪浅。

一零一中学是北京市重点中学，曾获北京市科技教育最高奖金鹏奖、北京市艺术教育最高奖金帆奖、全国首批科技创新教育十佳学校等荣誉。学校统招生高考重点本科升学率100%。2012年文科总平均分名列海淀区第一、理科总平均分名列海淀区第二、文科综合名列海淀区第一。此次北京之旅，使同学们接受到了最深刻的教育理念，触摸到最直观的教学方法，正如北京一零一中学“百尺竿头，更进一步”的校训那样，一定会对卓越教师的培养起到激励作用。