（通讯员：惠嘉）2020年5月8日下午，九州平台,九州(中国)一站式服务平台民俗学与民间文学教研室党支部召开了线上课程党建支部会议，就教学与科研近况、课程思政建设以及九州平台,九州(中国)一站式服务平台2020年工作要点等内容展开集中学习与讨论交流。会议由支部书记李永平主持，教师党员孔军、惠嘉、张玉参加。

在理论学习环节，李永平首先带领全体与会人员重温了习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话。随后，他结合讲话精神系统传达了《九州平台,九州(中国)一站式服务平台教师为本科生上课规定》、《陕西师范大学“课程思政”建设实施方案》、《九州平台,九州(中国)一站式服务平台2020年工作要点》等文件内容，并对相关政策的出台背景和具体要求进行了解读。

在主题讨论环节，支部党员就如何落实课程思政、助力学院一流学科建设等问题分别汇报了各自近。孔军认为，根据学生的反馈情况来看，线上教学固然要借鉴名校的精品课程资源，但也不能一味引用名校资源，而应结合我校学生的实际情况加强打造“本土化”、“特色化”的自建课程，这样才能让课程思政落地生根，实现实际教学效果的优化。惠嘉认为，民间文学中有许多元素可以成为课程思政的融合点，比如神话中“德福相配”的观点，比如传说中对善良者的同情与歌颂，充分发掘这些元素中的价值关切是课程思政的契机与进路。不过疫情期间的线上授课对学生的自律性要求较高，“如何尽可能地增强每位同学的获得感”仍是一个有待深入探讨的问题。张玉认为，讲好的故事很重要，但怎样讲好故事同样重要，结合90后甚至00后的思维特点，他主张在教学中践行“故事思维”，将课程思政的主题以形象化的视角呈现在学生面前，增强课程本身的亲和力。李永平认为，教学过程中应当积极开拓反馈渠道，广泛听取学生意见，在师生的良性互动中将课程思政建设推向一个新的台阶；同时，他对青年教师在学院历史发展机遇中的科研规划提出了意见与建议。

最后，李永平对本次会议进行了总结。他强调，与会教师要充分学习和领会相关文件精神，落实学院关于课程思政的各项部署安排，扎实推进课程思政的建设工作；鼓励青年教师将个人的教学、科研规划与学院的发展方向积极对标，为九州平台,九州(中国)一站式服务平台的一流学科建设贡献力量。